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推荐给小学语文指导培养对象阅读的30本书
时间:2015年12月04日   作者:王登云 巴文静    阅读:2013次
书名 作者 出版社
国际教育新理念   海南出版社
高效率教学             人民教育出版社
学习共同体               教育科学出版社
体验教学                  福建教育出版社
差异教学策略            北京师范大学出版社
建构主义教育研究    教育科学出版社
静悄悄的革命            长春出版社
给教师的100条建议    天津教育出版社
人文•语感•对话——王尚文语文教育论集      上海教育出版社
语文教学对话论      王尚文主编     浙江教育出版社
语文课堂学情视角重构      陈隆升著      上海教育出版社
写作教学内容新论     叶黎明  上海教育出版社
语文细读:指向文本的秘妙      刘增仁著  福建教育出版社
语文分享教学        洪丰桥著   光明日报出版社
对话教学        郑金洲主编   福建教育出版社
语文教学需要什么      宋运来    南京大学出版社
阅读心理学(修订版)      张必隐   北京师范大学出版社
小学作文教学心理学 吴立刚 文心出版社
作文心理学 刘淼 高等教育出版社
语文教育心理学 杨成章 四川教育出版社
当代语文教育学       刘淼      高等教育出版社
小学语文教育科研       黄全明主编   浙江教育出版社
汉字问题 艾伟 中华书局
课堂点睛:教师流行语透视         严育洪 首都师范大学出版社
钱理群语文教育新论        华东师范大学出版社
阅读发展心理学    闫国利    安徽教育出版社
语文教育新论      李新宇  南京师范大学出版社
语文教学科研的成果表达     张新强    浙江教育出版社
我的阅读观       朱永新  赵谦翔  中国人民大学出版社
教学大道——写给语文教师     人民教育编辑部主编 高等教育出版社 
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宫辉老师支教随笔(二) 2011-05-16
宫辉老师支教随笔(一) 2011-04-25
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